Sino a qualche anno fa accadeva di leggere della complessità del “sistema scuola” quale elemento ostativo all’avvio di qualsiasi processo valutativo. Adesso sappiamo che non è più così. Così come abbiamo la consapevolezza che ancora molto rimane da fare sul piano della metodologia, il “come”, e della puntuale individuazione del “cosa” valutare.

Come tutti i sistemi complessi, la scuola presenta interazioni tra le diverse componenti gestionali, ognuna delle quali condiziona e comporta cambiamenti sulla struttura complessiva.

Ma la scuola è anche un sistema “vivente”, una realtà, cioè, che quotidianamente si trova impegnata su diversi piani:

le relazioni: interne ed esterne, di natura pedagogica, sindacale, amministrativa;

la contrattazione: soggetto istituzionale che con altri soggetti si deve confrontare e dialogare;

la rendicontazione: il dovere di fornire all’intera comunità (dagli utenti, ai lavoratori, dalla realtà territoriale all’amministrazione centrale) elementi di valutazione della dovuta e necessaria coerenza tra l’agito ed il dichiarato.

E’ alla luce di queste brevi considerazioni che ANP Palermo e ANP Trapani hanno organizzato e curato la realizzazione di questi incontri formativi/informativi con personalità di indubbia competenza professionale, scientifica e tecnica

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Programma 12 13 marzo 2019

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La partecipazione all’evento formativo è aperta anche ai non associati ma, per motivi organizzativi, si dovrà rispettare un numero massimo di 200 partecipanti.

Nell’eventuale necessità di dovere operare una selezione delle richieste, si procederà rispettando l’ordine cronologico d’iscrizione, dando precedenza ovviamente agli associati ad ANP.

Al momento dell’iscrizione compilare la scheda con la specifica delle sessioni alle quali si intende partecipare